Minha infância

   Na aula quatro de ludicidade, nossa tarefa era pensar sobre nossa infância, lembrando jogos e brincadeiras que se fizeram presentes nessa etapa de nossas vidas.
   Então vou compartilhar um pouco de minha infância com vocês.
   Minha infância foi muito feliz, brinquedos industrializados eu ganhava no aniversário, natal e dia da criança, era tão bom esperar estas datas. A maioria dos brinquedos eram confeccionados por meu pai, meu irmão mais velho e por mim, desenvolvendo assim a criatividade e a curiosidade de vê-los prontos. Lembro que meu irmão fez para mim uma casinha de brinquedos que dava para entrar, era tudo de bom.Meu pai e eu fazíamos pipas, pés de lata, pernas de pau.Gostava também de jogar com os amigos a tardinha, jogávamos dama, cinco marias,amarelinha e a noite a minha família se reunia e jogávamos stop.Desta maneira desenvolvi o raciocínio, a cooperação , a socialização , a motricidade, entre outros.



 

Trava-línguas

   Na oitava e nona semana da interdisciplina de literatura, tivemos exemplos de trava-línguas, minha mãe já brincava comigo com trava-línguas, mas não sabia que tinha este nome.Por isto resolvi pesquisar sobre este assunto e compartilhar com vocês.
   Tava-línguas, brincam com o som, a forma gráfica e o significado das palavras, abaixo escolhi três exemplos de nível fácil, médio e difícil.

* Nível fácil

O rato roeu a roupa do rei de roma.A rainha com raiva resolveu remendar.

* Nivel médio

 Embaixo da pia tem um pinto que pia, quanto mais a pia pinga mais o pinto pia.

* Nível difícil

Num ninho de mafagafos, tem cinco mafagafinhos.Quem os desmafagafizá-los, bom desmafagafizador será.

   O trava-línguas desenvolve diversas aprendizagens nos alunos, como:

* Participar de interações orais em sala de aula.
* Ler em voz alta, com fluência, em diferentes situações.
* Ler textos, poemas, canções com autonomia
* Segmentar palavras em textos.
* Desenvolver a consciência fonológica, por meio da exploração dos sons iniciais das palavras.
* Identificar semelhanças sonoras em sílabas e rimas.

Referências:

http://brinquedoteca.net.br/?page_id=65

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=50581

Os jogos no desenvolvimento das crianças

   Ensinar com jogos é mais do que brincar, pois desenvolve a atenção, a criatividade, a cooperação, o respeito e o trabalho em equipe.
   Através dos jogos, as crianças tem noção de quantidade, de espaço e desenvolvem o raciocínio lógico.
   Em minhas aulas, sempre disponibilizei momentos para jogarem com jogos que eles mesmo confeccionavam em sala de aula.

  

Conhecimento prévio em libras

   Na interdisciplina de libras, quando perguntado se já tive contato com alguém surdo, lembrei-me que dava aula para um menino que era filho de um casal surdo-mudo.
   Toda vez que precisava falar com os pais deles, como a escola não tinha ninguém que conhecesse a língua de sinais, vinha uma tia do menino que servia de intérprete ou tínhamos que improviar através de gestos.
   Infelizmente as escolas ainda não tem estrutura para lidar com estas situações, pois faltam pessoas especializadas.É  preciso investir mais na capacitação de pessoal para estas necessidades.

Trabalhando com Fábulas

   Sempre trabalhei com fábulas, com meus alunos, pois adoro fábulas, gostava de trabalhar nas aulas de religião, pois as fábulas sempre transmitem uma lição de moral.
   As fábulas são normalmente representadas por animais, que possuem as características dos humanos, como: egoísmo, avareza, vaidade, esperteza, ingenuidade, verdade, mentira, entre outros.
   Desta maneira os alunos podiam refletir os valores transmitidos através das fábulas.

Sou surda e não sabia

   Este filme assistimos na quarta semana da interdisciplina de libras,um filme muito triste, pois se tratava de uma menina que nasceu surda e não sabia, achava até que era de outro planeta.
   Mas o que mais me chocou, foi o fato de quando os pais descobriram que era surda, foram se afastando e excluindo ela, que ficou cada vez mais sozinha.A exclusão não pode começar dentro de casa, na família , esta tem que ser a base para que a pessoa se sinta segura e tenha coragem de enfrentar o mundo lá fora.
   Abaixo deixo o linck do filme, vale a pena assistit.

https://moodle.ufrgs.br/mod/page/view.php?id=1001018

Contos de Fadas

   Os contos de Fadas já existiam, desde os tempos antigos, naquela época eram contadas para as crianças por pessoas simples, camponeses, como forma de entreter as crianças, Com o tempo elas passaram a serem escritas e publicadas, para leitura,
   Nós como docentes, devemos trabalhar os contos de fadas em sala de aula, seja na forma de conto, de teatro, pois ela leva a criança a viajar em um mundo de imaginação, que desperta emoções e alegrias as crianças,pois na história, tudo sempre acaba bem, o bem vence o mal, desta maneira a criança aprende valores que vai levar por toda vida.